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1. La industria lítica (herramientas talladas por los humanos) del modo 3
   

   1. Se ha encontrado en Atapuerca
   2. Está muy elaborada
   3. Desarrolla tres tipos de piezas
   4. Es típica del Homo antecessor
   5. Es típica de los neanderthales
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2. ¿Qué es un chopper?

   1. Un embutido
   2. Un canto poco tallado
   3. Una herramienta muy elaborada con doble filo
   4. Una herramienta del llamado modo 1
   5. Una piedra caliza
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3. ¿Qué es Excalibur?

   1. La espada del rey Arturo
   2. Un hacha de mano encontrada en Atapuerca
   3. Un nivel estratigráfico de la Sima de los Huesos en Atapuerca
   4. Un bifaz, es decir una herramienta del modo 1
   5. Un bifaz, es decir una herramienta del modo 2
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4. La nueva especie descrita en Atapuerca se ha denominado Homo antecessor porque antecessor

   1. En latín significa explorador
   2. En latín significa antepasado
   3. En latín significa antiguo
   4. En latín significa androide
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5. El aspecto del Homo antecessor era

   1. Bastante similar al nuestro
   2. Muy diferente del nuestro
   3. Tenía el cráneo muy alargado
   4. Cara grácil , frente pequeña y con torus (un resalte óseo sobre las cejas)
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6. La dieta del Homo antecessor

   1. Era herbívora, recolectaban semillas, raíces...
   2. El carroñeo era una de las fuentes de proteínas animales
   3. Era habitual el canibalismo
   4. Estaba constituída por carroña, potros, ciervos, frutas, raíces...
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7. En Atapuerca se han encontrado restos de

   1. Homo antecessor con una antigüedad de 800.000 años en la Gran Dolina
   2. Homo heidelbergensis de 300.000 años de antigüedad en la Sima de los Huesos
   3. Homo sapiens neanderthalensis de 120.000 años de antigüedad en el Portalón de Cueva Mayor
   4. Hombre de Cromagnon
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8. Además de seres humanos en Atapuerca se han encontrado fósiles de

   1. Leones (Panthera leo)
   2. Zorros (Vulpes vulpes)
   3. Grandes osos como el Ursus deningeri (antepasado del oso de las caverrnas, Ursus speleanus)
   4. Ciervos (Cervus elaphus)
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9. ¿Qué rasgos nos van construyendo como humanos?

   1. La locomoción bípeda
   2. La fabricación de herramientas
   3. El aumento del volumen y la complejidad cerebral
   4. El cuidado de las crías
   5. La aparición de la niñez y la adolescencia
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10. ¿Cómo es posible saber si los huesos encontrados pertenecen a niños o a jóvenes?

    1. Por el grado de desarrollo y erupción de los dientes
    2. Comparando sus dientes con los de poblaciones actuales
    3. Por el tamaño de los huesos
    4. Por los anillos de crecimiento
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