Unidad 2: Recapitulación
De Eusebio González
1. ¿Cómo es el narrador?
Interno, subjetivo.
Interno, objetivo.
Externo, omnisciente.
Externo, subjetivo.
2. ¿Cuál es el personaje principal?
3. Señala cuáles de los siguientes son personajes secundarios:
Solveg
Los patos del cuadro
El padre
La familia Christiansen
4. ¿Cuánto tiempo abarca la historia?
5. Las siguientes expresiones marcan el paso del tiempo:
6. ¿Cuál es el espacio imaginario del cuento?
7. El espacio real del cuento es:
8. El enunciado "Era un cuadro grande y bastante bonito" es una oración.
Verdadero
Falso
9. El enunciado "¡Allí!" es una oración.
10. El enunciado "¡Esa es Solveg!" es una frase.
11. El enunciado ""El padre corrió hasta el cuadro y lo tocó" es una oración.
12. "Una familia noruega" es un sintagma .
13. "En el cuadro" es un sintagma .
14. "Muy simpática" es un sintagma .
15. "Desapareció" es un sintagma .
16. Escribe la siguiente oración modificando el número del verbo: "La niña estaba en el cuadro": .
17. ¿En qué consiste la concordancia?
El sujeto y el verbo están en el mismo número y persona.
El sujeto y el verbo están en el mismo género, número y persona.
El verbo tiene que pegar con el sujeto.
Si el sujeto es masculino, el verbo también lo es.
18. Señala la (s) palabra(s) invariables:
buscaron.
vivían.
siempre.
señora.
19. Los signos de admiración en el texto se emplean para:
el diálogo.
separar las frases.
representar la modalidad enunciativa del enunciado.
exclamar.