INTENCIONES EDUCATIVAS

Rasgos de identidad

El I.E.S. Iturralde, por su condición de Centro Público, se caracteriza por basar su propuesta educativa en los valores comunes a toda la sociedad, renunciando voluntariamente a definir un carácter propio que supusiera exclusión de algún tipo de alumnado. Partiendo de este principio, el I.E.S. asume como valores de toda la Comunidad Educativa los siguientes:

• Apoyo a los valores democráticos y a la organización de la sociedad con arreglo a sus principios e instituciones. Esta adhesión a la democracia en general se traduce en una organización del Instituto y una práctica interna democrática y participativa, que garantice los derechos de todos y exija el cumplimiento de los deberes de cada individuo.
  
  
• Apertura a todos y ausencia de discriminación o exclusión de ningún tipo de alumnos. En consecuencia, el Centro es laico y por tanto respetuoso con todas las creencias u opciones de vida, intercultural y por ello tolerante con las diferencias de origen étnico o cultural, interclasista y debido a ello gratuito y compensador de las situaciones desiguales.
  
  
• Compromiso con la realidad social de su entorno. El I.E.S comparte la sensibilidad que los miembros de su comunidad educativa tienen como ciudadanos, y manifiesta su compromiso colectivo por la paz, la mejora de las condiciones de vida de los ciudadanos, la conservación del medio ambiente, la desaparición de la violencia cotidiana, la igualdad entre los sexos y los derechos de las minorías.
  
  
• Reconocimiento de la importancia de la educación como medio de mejora personal y social. Desde la convicción de que la desigualdad de las situaciones de partida de los alumnos hace éticamente necesarias las medidas de compensación, el IES no sólo admite, sino que dedica el mayor de los esfuerzos a los alumnos más necesitados de una atención complementaria.

Objetivos

Partiendo de los principios anteriores, el I.E.S Iturralde se plantea como Comunidad Educativa los siguientes objetivos generales:

1. Proporcionar a los alumnos la educación humanística, científica, tecnológica, estética y física que les permita disfrutar de sus potencialidades personales y de su patrimonio cultural, histórico y natural.
   
   
2. Preparar a los alumnos para su paso a niveles formativos superiores y para el trabajo, dotándoles de las capacidades necesarias para ello, y orientándoles sobre sus posibilidades y dificultades.
   
   
3. Ofrecer a los alumnos los elementos de juicio y las experiencias necesarias que les permitan, en libertad y con criterio propio, construir su sistema personal de valores desde la responsabilidad y el respeto a los demás.

Principios de actuación y organización

Para la consecución de los objetivos anteriores, el I.E.S. Iturralde adquiere en este Proyecto Educativo los siguientes compromisos para cimentar su planificación y práctica educativa:

1. Desarrollar una enseñanza de calidad, mediante una organización eficaz, una planificación y desarrollo riguroso de las clases, una atención próxima a las necesidades de los alumnos, y una evaluación objetiva y formativa del aprendizaje y del proceso educativo.
   
   
2. Actualizar permanentemente nuestros métodos, contenidos y medios educativos, ofreciendo una cultura viva, profunda y actual que haga visible a los alumnos su importancia, les estimule y tome contacto con sus intereses.
   
   
3. Elaborar y aplicar unas normas de convivencia que hagan del centro un lugar agradable, donde se respete el derecho de los alumnos a aprender y de los profesores a enseñar, donde los conflictos se resuelvan mediante el diálogo, y las sanciones se apliquen con intención educativa y recuperadora.
   
   
4. Elaborar y desarrollar de planes de acción tutorial que atiendan a los aspectos formativos generales no disciplinares, y permitan la orientación personal y académica, y el seguimiento del proceso educativo de los alumnos.
   
   
5. Establecer los cauces necesarios para colaborar con las familias en la educación de los alumnos, facilitando realmente la comunicación de los padres con los tutores mediante informaciones escritas, visitas y reuniones.
   
   
6. Fomentar la participación de los alumnos en la vida del centro, valorando sus iniciativas y aceptando como un valor positivo su capacidad crítica.
   
   
7. Desarrollar un plan amplio y equilibrado de actividades culturales y extraescolares que amplíen el horizonte cultural y humano de los alumnos.
   
   
8. Fomentar la adquisición de actitudes y hábitos saludables, proponiendo la práctica de deportes y el desarrollo de actividades de ocio creativo, y prestando en general atención a la educación para la salud.
   
   
9. Fomentar el aprecio por el Centro, valorando el mantenimiento de sus instalaciones, su limpieza y su valor estético como un patrimonio de todos.
   
   
10. Sensibilizar a los alumnos a favor de la conservación del Medio Ambiente, realizando actividades de educación ambiental y procurando el funcionamiento de un Centro responsable desde el punto de vista ambiental, atendiendo al consumo de recursos, la gestión de residuos, etc.