¿Quieres entender estas imágenes y otras muchas de todos los museos del mundo?
¿Sientes
curiosidad por leer y utilizar grafías como estas: a)/nqrwpoj, bi/oj, kou=roj? o frases como esta: Ave Caesar, morituri te
salutant?
¿Conoces
a los grandes autores literarios del mundo clásico y sus obras?
¿Sabes
de dónde vienen expresiones como: complejo de Edipo, tiquis miquis, etcétera,
curriculum, agenda, a priori, in fraganti, etc.?
¿Te
interesa saber algunos de los mitos y leyendas más conocidos por nuestra
civilización occidental, así como conocer los dioses y héroes más importantes
entre los antiguos griegos y romanos?
¿Crees
que eran muy diferentes los edificios donde vivían los antiguos griegos y
romanos, su manera de divertirse, su estructura familiar, su arte, historia y
literatura de la nuestra?
¿Te has preguntado alguna vez por qué aún siguen en pie construcciones romanas como el teatro de Mérida o el acueducto de Segovia?
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En
la asignatura de Cultura Clásica responderemos a estas y otras preguntas sobre
al antigüedad clásica, base de nuestra cultura. |
Para
que te entretengas va una sopa de letras: Busca 6 grandes dioses Olímpicos
griegos.
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Información sobre las asignaturas de latín y griego
Destruyamos el primer tópico: el latín y el griego no son lenguas muertas laten en el corazón de nuestra cultura occidental y de nuestra lengua castellana.
El segundo, estudiamos el latín y el griego escrito (culto), no el hablado (vulgar), por eso no lo estudiamos como una lengua oral moderna, es decir, como el inglés, francés, alemán, italiano, etc.
Tercero, la asignatura de latín se puede dar desde 4º de ESO hasta 2º de bachillerato y la de griego sólo en los dos cursos de bachillerato.
Cuarto, se aconseja el estudio de ambas lenguas a todos los alumnos que quieren cursar bachillerato de Humanidades, es decir aquel que capacita para estudiar filologías, filosofía, Historia, Ciencias de la Información, etc.; o para aquellos alumnos que les gusten sobre todo la lengua, pero además la literatura, la historia y la civilización antigua.
Latín
4º ESO:
§ Se estudia por primera vez y por ello se empieza desde cero.
§ La asignatura tiene un bloque de lengua que viene a ser el 80% de la asignatura, y que a su vez se divide en: el estudio de la morfología (las declinaciones y las conjugaciones), la sintaxis (las oraciones y las funciones de los casos), el léxico (un vocabulario de unas 200 palabras y las principales raíces, sufijos de tipo léxico y prefijos para formar derivados en castellano) y la evolución de las palabras del latín al castellano.
§ El otro 20 % lo constituye la civilización: un resumen de la historia de Roma, sus instituciones: políticas, derecho, ejército, religión; clases sociales, vida cotidiana, literatura y la romanización de Hispania.
1º Bachillerato:
§ Se empezará con un repaso de 4º en cuestiones lingüísticas básicas.
§ Se profundizará en cuestiones lingüísticas vistas en el curso anterior: morfológicas y sintácticas; se aumentará el número de palabras a 400, otras 200 nuevas; se incrementará el estudio de raíces, sufijos y prefijos, y el número de reglas de evolución fonética. Se iniciará el empleo del diccionario y la traducción de textos sencillos.
§ Se volverán a abordar aspectos de civilización, profundizando algo más en los mismos.
2º Bachillerato:
§ Se repasarán las cuestiones los aspectos lingüísticos abordados en 1º
§ Se estudiará la morfología irregular, y se profundizará en el estudio de la sintaxis y la técnica de traducción, con textos originales. Se incrementará el vocabulario hasta 600 palabras, 200 nuevas más. Se profundizará en el estudio de la derivación y la evolución fonética.
§ Se abordará sistemáticamente el estudio de la literatura latina y sus aspectos culturales a través del comentario de textos.
Griego
1º Bachillerato:
§ Se estudia por primera vez y por ello se empieza desde cero.
§ La asignatura tiene un bloque de lengua que viene a ser el 80% de la asignatura, y que a su vez se divide en: el estudio del alfabeto, la morfología (las declinaciones y las conjugaciones), la sintaxis (las oraciones y las funciones de los casos), el léxico (un vocabulario de unas 300 palabras y las principales raíces, sufijos de tipo léxico y prefijos para formar derivados en castellano). Al final del curso se iniciará el uso y manejo del diccionario.
§ El otro 20 % lo constituye la civilización: un resumen de la historia de Grecia, sus instituciones: políticas, religión; clases sociales, fiestas y juego, vida cotidiana, familia y educación literatura.
2º Bachillerato:
§ Se repasarán las cuestiones los aspectos lingüísticos abordados en 1º
§ Se profundizará en el estudio de la sintaxis, la morfología y la técnica de traducción, con textos originales. Se incrementará el vocabulario hasta 500 palabras, 200 nuevas más. Se profundizará en el estudio de la derivación. Ampliación y profundización del manejo y uso del diccionario.
§ Se abordará sistemáticamente el estudio de la literatura griega y sus aspectos culturales a través del comentario de textos.