Ejercicio nº 1.-

 

Escribe con cifras:

 

a) Cinco unidades de millar =

 

b) Tres billones quinientos mil millones =

 

c) Cuatro mil millones ochocientos mil =

 

 

Ejercicio nº 2.-

 

Escribe cómo se leen estos números:

 

a) 340 000 000 000 =

 

b) 7 400 000 =

 

c) 99 000 999  =

 

 

Ejercicio nº 3.-

 

Realiza las siguientes operaciones:

 

a) 29 654 + 5 678 + 76 234 =                                                      c) 546 × 53 =

 

b) 75 846 – 67 836 =                                                                 d) 174 825 : 25 =

 

 

Ejercicio nº 4.-

 

Resuelve:

 

a) 16 – 5 × (4 – 1)=

 

b) 21 – 6 ×=

 

c) 17 – 9 + 5 – 3 =

 

 

Ejercicio nº 5.-

 

Un carnicero vende a 12 € el kilogramo de carne que le costó a él 9 € el kilogramo. ¿Qué beneficio obtiene con la venta de 2 kilogramos de carne?

 

Ejercicio nº 1.-

 

Escribe con cifras:

 

a) Cinco unidades de millar =

 

b) Tres billones quinientos mil millones =

 

c) Cuatro mil millones ochocientos mil =

 

Escribe cómo se leen estos números:

 

a) 340 000 000 000 =

 

b) 7 400 000 =

 

c) 99 000 999  =

 

 

Ejercicio nº 2.-

 

Redondea a los millones los siguientes números:

 

a) 49 567 000                                                                            c) 16 340 000

 

b) 13 923 000                                                                            d) 65 125 000

 

 

Ejercicio nº 3.-

 

Realiza las siguientes operaciones:

 

a) 29 654 + 5 678 + 76 234 =                                                      c) 546 × 53 =

 

b) 75 846 – 67 836 =                                                                 d) 174 825 : 25 =

 

 

Ejercicio nº 4.-

 

Resuelve:

 

a) 16 – 5 × (4 – 1) + 3 × (5 – 2) =

 

b) 21 – 6 × 2 + 13 – 4 × 3 =

 

c) 17 – 9 + 5 × 2 – 3 × 3 + 9 =

 

Ejercicio nº 5.-

 

Las gallinas de una granja avícola han puesto  45 300  huevos. Si se han vendido  2 750 docenas, ¿cuántas docenas faltan por vender?

Ejercicio nº 1.-

 

Escribe con cifras:

 

a) Quince millones trescientos mil =

 

b) Cuatrocientos treinta y seis mil millones =

 

c) Dos millones dos =

 

Escribe cómo se leen estos números:

 

a) 340 000 000 000 =

 

b) 7 400 000 =

 

c) 99 000 999  =

 

 

 

Ejercicio nº 2.-

 

Aproxima a las centenas por truncamiento los siguientes números:

 

a) 35 746                                                                                 c) 36 465

 

b) 450 325                                                                               d) 789 963

 

 

Ejercicio nº 3.-

 

Calcula:

 

a) 23 467 + 64 245 =                                                                 c) 1 099 × 46 =

 

b) 78 996 – 45 632 =                                                                 d) 108 738 : 42 =

 

 

Ejercicio nº 4.-

 

 

a) 6 + 3 × 5 × (4 – 2) – 6 =

 

b) 13 – 5 + 6 × 2 – 4 =

 

c) 16 – 4 + 8 – 3 × 5 + 6 =

 

 

Ejercicio nº 5.-

 

En una librería hay  84  estantes que contienen  65  libros cada uno, si se retiran  584 libros, ¿cuántos quedan aún en los estantes?

Ejercicio nº 1.-

 

Escribe con cifras:

 

a) Cinco unidades de millar =

 

b) Tres billones quinientos mil millones =

 

c) Cuatro mil millones ochocientos mil =

 

Escribe cómo se leen estos números:

 

a) 340 000 000 000 =

 

b) 7 400 000 =

 

c) 99 000 999  =

 

 

Ejercicio nº 2.-

 

Redondea a los millones los siguientes números:

 

a) 49 567 000                                                                            c) 16 340 000

 

b) 13 923 000                                                                            d) 65 125 000

 

 

Ejercicio nº 3.-

 

Calcula:

 

a) 23 467 + 64 245 =                                                                 c) 1 099 × 46 =

 

b) 78 996 – 45 632 =                                                                 d) 108 738 : 42 =

 

 

Ejercicio nº 4.-

 

Calcula:

 

a) 4 × 5 – 7 × 3 + 4 + 9 =

 

b) 16 – 4 × (5 – 8) + 5 =

 

c) 3 + 4 × 2 – 8 + 9 × (6 – 5) =

 

 

Ejercicio nº 5.-

 

En un instituto hay cuatro clases de primero de ESO, en cada clase hay  30  alumnos y alumnas. La mitad de ellos son chicos. ¿Cuántos chicos hay en primero?

1. NUMEROS ENTEROS:

 

a) 4 × 3 + 5 – 2 × 4 =

b) 16 – 5 × (4 – 1) + 3 × (5 – 2) =

c) 21 – 6 × 2 + 13 – 4 × 3 =

d) 17 – 9 + 5 × 2 – 3 × 3 + 9 =

e) -75 952 + 54 678 - 3 005 =

f)  -896 × (-56) =

g) - 55 368 : (- 36) =

h) (- 41) × 5 437 =

i) 572 934 : (-82) =

j) -2541+ 226 · (-21)

 

2. NUMEROS FRACCIONARIOS:

 

a)                                                                  b)

c)                                    d)

e)                                                    f)

g)                                                                  h)

i)                                                                 j)

 

 

 

 

NOTA: Escribe todas las operaciones que necesites para resolver cada apartado, y simplifica, cuando sea posible, todos los resultados.

1. Dos circunferencias concéntricas tienen por radio 5 y 2 cm. Halla el ancho de la corona circular que forman y dibuja una corona circular y un trapecio circular.

 

2. Calcula la longitud de la circunferencia y el área del círculo de la figura:

3. Completa la tabla:

 

4. ¿Qué posición relativa tienen entre sí estas circunferencias?

 

5. Tres rectas pasan a 5 cm, 7 cm y 9 cm del centro de una circunferencia. El radio de la circunferencia es de 7 cm. ¿Qué posición relativa ocupa cada recta con relación a la circunferencia? Dibújalo.

 

6. Los centros de dos circunferencias están situados a una distancia de 10 cm. El radio de una de las circunferencias es de 6 cm. ¿Cuánto debe medir el radio de la otra circunferencia para ser tangente a la primera? Dibújalo.

 

7. Calcula el valor de los ángulos desconocidos y señala además si estos son inscritos o centrales.

 

8. Calcula el área los siguientes sectores y las longitudes de los arcos correspondientes:

9. Calcula el área y el perímetro de la siguiente figura:

                                                                                                                        (2 puntos)

8. Dos circunferencias concéntricas tienen por radio 5 y 2 cm. Halla el ancho de la corona circular que forman y dibuja una corona circular y un trapecio circular.

 

1. ¿Cuántos vasos de 0'25 l se podrán llenar con el refresco de una botella de 0'25 dal?

 

2. El depósito de cierto turismo admite 0'56 hl. Después de realizar un viaje se consume la cuarta parte del depósito. Calcula cuántos litros quedan en el depósito.

 

3. En cierta receta de cocina se necesitan 3 Kg y 150 g de tomates. Expresa en hg y dg la cantidad de tomates que se necesitan.

 

4. El diámetro de la Tierra es aproximadamente de 12.800.000 m y el de Neptuno 121.000 hm. ¿Qué planeta tiene mayor diámetro?

 

5. El pico del Teide tiene una altura de 37'18 hm. Expresar dicha altura en Km y en m.

 

6. Expresa en centilitros las siguientes cantidades:

   a)   4 ml         b)   0'75 dal          c)   7 Kl            d)   1'9 l

 

7. Indica qué cantidades son mayores que 1 gramo:

   a)   53 cg          b)   0'7 dag        c)   0'003 Kg     d)   7554 mg

 

8. Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor:

   a)   53 Kg         b)   0'001 t        c)   5'73 hg        d)   9'3 cg         e)   9843 mg

 

9. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor:

   a)   10 dam       b)   0'0001 Km              c)   100 hm       d)   10000 mm              e)   100 cm

 

10. Completa:

   a)   27 mm     = ........... cm    = ........... m

   b)   4'5 Km     = ........... dam = ........... dm

   c)   15 m        = ........... Km    = ........... cm

1. Un adorno en forma de rombo, de diagonales 12 cm y 10 cm, se ha partido en dos mitades iguales. ¿Qué superficie tiene cada trozo?

 

2. Calcula el área de un trapecio de bases 1,2 dm y 0,7 dm y altura 4,6 cm.

 

3. Expresa en m2 las siguientes cantidades:

   a)   3 hm2                                  c)   0,2 km2

   b)   52 dm2                                d)   2500 cm2

 

4. Halla el perímetro de la siguiente figura:

 

5. Calcula el área y el perímetro de un eneágono de lado 5 cm y de apotema 0.6 dm. Expresa el resultado en metros cuadrados y metros respectivamente.

 

6. Calcula el área sombreada de la figura sabiendo que todas las medidas están en centímetros.

 

7. Una de las paredes de una habitación tiene 3 metros de altura y 5 metros de largo. En esa pared hay una puerta de 225 cm de alto y 75 cm de ancho. Hemos contratado un pintor para pintar la pared. ¿Cuántos metros cuadrados deberá pintar?