DEPARTAMENTO

 GEOGRAFÍA E HISTORIA             

CURSO 2005-06

COMPOSICIÓN: 

 Pertenecen al Departamento los siguientes profesores/ as:

LÍNEAS DE TRABAJO PREFERENTES:

Desde el Departamento estamos interesados/ as en desarrollar tres líneas globales:

• Queremos abordar desde la Geografía,  Historia y Arte una amplia gama de temáticas vinculadas a la Unión Europea y al debate actual sobre la llamada Constitución Europea.
• Buscamos un acercamiento a la Educación Intercultural que tenga valor informativo,  académico y formativo, integrado en nuestro curriculum.
• Consideramos importante explicitar aquellos valores que han presidido la Historia de Europa, incluso cuando han sido negados o transgredidos de manera grave, y transmitir a nuestros alumnos un capital cultural, simbólico y político de gran amplitud integradora. 

PROYECTOS DESARROLLADOS HASTA LA FECHA:

Durante el curso 2004-05 el Departamento ha trabajado en los proyectos europeos SÓCRATES-COMENIUS en los siguientes aspectos:

-          Identificación de datos básicos sobre la Unión Europea: Países miembros, capitales, forma de Estado, Población.

-          Trabajos monográficos sobre países miembros de la Unión Europea.

-          Elaboración de mapas con sucesivas ampliaciones.

-          Lectura y comprensión de artículos de la Constitución Europea.

-          Debate sobre las diferentes posiciones ante la Constitución Europea previo al referéndum español.

-          Exposición sobre “Las raíces culturales y políticas de Europa en la Edad Moderna ( 1453-1789)”.

-          Visita a Toledo como Ciudad Patrimonio de la Humanidad, y joya del patrimonio cultural, urbanístico y simbólico europeo.

-          Charlas-coloquio a INFO-POINT de la Comunidad de Madrid para recibir información “in situ” sobre la Unión Europea.  

Estos proyectos se han desarrollado en diferentes niveles desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato, incluyendo un grupo de 3º de ESO de Diversificación, y adecuándose al currículo, edad  y posibilidades de los alumnos.

PROYECTOS PARA EL PRÓXIMO CURSO:

Manteniendo las líneas ya abierta, queremos iniciar y mejorar en algunos aspectos.

Nos hemos inscrito en el Programa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid “Mucho (+) que cine”, dirigido a estudiantes de ESO y Bachillerato y que tiene como objetivo principal utilizar el cine europeo como vehículo de acercamiento a las diferentes culturas, etnias y formas de vida de los “europeos” desde una perspectiva humanística, artística, histórica y científica. Acudiremos a partir de septiembre, con nuestros alumnos, en la segunda fase, a proyecciones matinales bimensuales con los alumnos.

Otras líneas de trabajo posibles son las siguientes:

• Trabajos monográficos sobre un país miembro de la Unión Europea y otros pendientes de su ingreso (Rumania).
• Realizar un informe sobre áreas geográficas y culturales: la cuenca danubiana desde Alemania hasta Rumania.
• Realizar una nueva búsqueda de raíces culturales en torno al tema global del Renacimiento en tres áreas: Península italiana, reinos peninsulares ibéricos y área de Flandes/ Sacro Imperio Romano Germánico.
• Realizar un contacto más continuado con centros de Rumania y posiblemente Italia, en alguno de estos proyectos.     

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES:

El Departamento pretende impulsar una serie de actividades que amplíen la visión del alumnado y garanticen el conocimiento básico de algunas joyas del patrimonio cultural y artístico de nuestro país.

Entre otras, están programadas las siguientes salidas:

-          Realización de un Taller de Prehistoria en el Museo Municipal de San Isidro para 1º de ESO dentro del Programa del Ayuntamiento “Madrid Libro Abierto”..

-          Recorridos urbanos por la ciudad de Madrid, en diferentes niveles desde 2º ESO hasta Bachillerato, dentro del Programa del Ayuntamiento de Madrid.

-          Visitas al Museo del Prado, Reina Sofía y Museo Thyssen, según diferentes niveles y temáticas desde 4º de ESO hasta 2º Bachillerato.

-          Visita a la ciudad de Toledo para 2º Bachillerato.

-          Visita a una Ciudad Renacentista y Patrimonio de la Humanidad - pendiente de elección- para 4º de ESO.

-          Asistencia a las proyecciones matinales bimensuales dentro del Proyecto “Mucho (+) que cine”.

INFORMACIÓN INICIAL PARA EL ALUMNADO Y SUS FAMILIAS

En el comienzo del curso y como buena práctica profesional, facilitamos a cada alumno un “dossier” que incluye la información necesaria para que los alumnos y sus familias conozcan nuestra forma de trabajar y evaluar el aprendizaje. Se incluyen los objetivos, contenidos, materiales necesarios para el aprendizaje, contenidos mínimos para superar el curso, criterios de evaluación y calificación. Dedicamos el primer día de clase a desmenuzar con ellos todos los aspectos que les interesan.

También adjuntamos un cupón que las familias deben firmar después de leer y comentar con sus hijos esta información.

Este material debe ser guardado por el alumnado en su cuaderno de la materia durante todo el curso.