I.E.S. San Cristóbal de los Ángeles

Educamadrid Consejería de educación de la Comunidad de Madrid
Última actualización: 

12-12-2007

Departamento de Geografía e Historia

Lecturas para el presente curso

          El departamento de Geografía e Historia, consciente de la importancia de lectura en el proceso de aprendizaje, realiza todos los cursos una actividad complementaria de sus asignaturas consistente en la lectura obligatoria para todos los alumnos (y todas las voluntarias que cada alumno quiera y pueda) de una obra literaria con contenidos históricos y/o geográficos. Con ello se pretende fomentar la lectura y, al tiempo, abrir un camino al conocimiento histórico y geográfico a través de la emoción y la estética de una obra literaria que complemente la explicación que con mayor rigor científico se hace en la clase.

          A pesar del reciente auge de la novela histórica y del éxito editorial de la literatura juvenil, no es fácil encontrar obras literarias de calidad que, al mismo tiempo, contengan conocimientos aplicables a nuestras materias, que sean asequibles al nivel de los alumnos, y que se encuentren disponibles en editoriales y librerías. Cada año las buscamos y, para el presente curso, se han seleccionado las siguientes:

Primero de ESO: MOLINA, Mª Isabel: De Victoria para Alejandro. Alfaguara Juvenil.

Segundo de ESO: MOLINA, Mª Isabel: Mío Cid. Recuerdos de mi padre. Alfaguara Juvenil.

Tercero de ESO: BARRIL, Joan: Todos los puertos se llaman Helena. SM (Gran Angular).

Cuarto de ESO: MERINO, José Mª: El oro de los sueños. Alfaguara Juvenil.

Primero de BACHILLERATO: ORLEV, Uri: Soldados de plomo. Bruño (Paralelo Cero).

Segundo de BACHILLERATO: BAREA, Arturo: La forja de un rebelde. DeBolsillo (Contemporánea)

BACHILLERATO Nocturno: ORWELL, George: Homenaje a Cataluña. Destino          

El alumno, tras la lectura de la obra, realizará un trabajo basado en un guión previamente entregado por el profesor, que le orientará en la lectura y le ayudará a encontrar más fácilmente los conocimientos históricos o geográficos reflejados en el libro. Así mismo, en un control o examen presencial posterior, responderá a varias cuestiones sobre el contenido del libro. La evaluación del trabajo y del control se recoge en los criterios generales de evaluación y calificación publicados en el tablón de anuncios y en esta misma página. En cualquier caso, el profesor de la asignatura orientará la realización de la actividad y aclarará las dudas que puedan surgir. La lectura se realizará durante el segundo trimestre  y, antes de su finalización, deberá entregarse el trabajo. Los plazos concretos los marcará, para cada clase, el profesor del grupo.

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