I.E.S. Tirso de Molina
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN 1º ESO
Se valorarán, tanto los conocimientos - objetivables por medio de
exámenes escritos y preguntas orales en clase-, como el trabajo
realizado en clase y en casa (ejercicios, trabajos…) y la actitud del
alumno hacia la materia, es decir: su comportamiento en clase y su
interés por el aprendizaje de la lengua. Se valorará el mantenimiento
del cuaderno de clase, que debe contener, además, el material entregado
por el profesor.
La valoración en porcentajes será como sigue:
• Exámenes: 60%
• Trabajo en clase y en casa: 20%
• Actitud: 20%
Se harán, siempre que sea posible, 2 exámenes escritos por trimestre.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN 2º ESO
Serán los mismos que para 1º de ESO y siempre que sea posible se harán 2 exámenes por trimestre.
• Exámenes: 60%
• Trabajo en clase y en casa: 20%
• Actitud: 20%
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN 3º DE ESO Y EN 4º DE ESO FRANCÉS OPCIONAL.
En
este apartado debemos subrayar no sólo la importancia del desarrollo de
capacidades diversas para reflexionar sobre los propios procesos de
aprendizaje sino también de los modos de transferir conocimientos en
lengua extranjera.
Para ello se valorará el trabajo personal del
alumno (realizando un cómputo diario de las actividades realizadas
tanto en el aula como en casa), el mantenimiento del cuaderno de clase
(que debe estar limpio y bien organizado, incluyendo todo el material
extra proporcionado por el profesor), las diversas pruebas escritas y/o
orales (mínimo dos por evaluación) y la entrega de trabajos o
ejercicios para el desarrollo complementario de la producción escrita.
La valoración de los diferentes aspectos será como sigue:
• Exámenes: 60%
• Trabajo en clase y en casa: 20%
• Actitud: 20%
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN E INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN 1º DE BACHILLERATO
Se
valorarán tanto los exámenes como los trabajos ordinarios en clase y en
casa, así como los trabajos extraordinarios y la actitud ante el
aprendizaje de la lengua de la siguiente manera:
• Exámenes: 60%
• Trabajos ordinarios: 20%
• Actitud y trabajo voluntario: 20%
La valoración de los contenidos y habilidades por medio de exámenes escritos y orales será como sigue:
• Comprensión escrita: 50% .
• Comprensión oral: 20%.
• Producción escrita: 20%.
• Producción oral: 10%