Presentamos los mejores métodos y recursos interactivos on line para español segunda lengua realizados por equipos de profesores ajenos al SAI. Estos métodos están "colgados" en distintas páginas webs y sólo pueden usarse con conexión a Internet. Algunas páginas cuentan con ejercicios imprimibles.
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Recomendado para niños de siete a nueve años. Se puede encontrar amplia información sobre el método en la presentación que el Instituto Cervantes hace del mismo y cuyo enlace facilitamos. Muy bien estructurado y ameno.
Adecuado para todos los alumnos recién llegados de un país extranjero y con ningún conocimiento de la lengua de acogida. Trabaja mediante el enfoque comunicativo e interactivo vocabulario básico, estructuras y expresiones de uso cotidiano, así como la ubicación y aprendizaje de las distintas comunidades autónomas en el territorio español. Ofrece indicaciones al profesorado, ejercicios fonéticos e imprimibles con cuatro niveles de dificultad: refuerzo, consolidación, ampliación y tomo la palabra. Muy recomendado.
Enfoque gramatical fundamentalmente. Se puede utilizar para trabajar textos, expresión escrita, reforzar aspectos gramaticales. Indicado para alumnos que ya han sido iniciados y se encuentran en un nivel A.1.2. Adecuado para adolescentes o adultos. Su ámbito temático es el mundo hispanoamericano principalmente.
Para segundo ciclo de la ESO o Bachillerato. Mi Vida Loca es una aplicación on line con vídeo y sonido que siguiendo la estancia de una joven turista británica, nos relata una aventura de suspense en Madrid. Al final de cada episodio se pueden imprimir el vocabulario, ejercicios y prácticas de gramática. Aunque el curso va dedicado a angloparlantes, se pueden activar los subtítulos en español para entender los comentarios del profesor que se escuchan en inglés. Los 22 vídeos on line recorren todo tipo de situaciones cotidianas en Madrid con un compendio básico de funciones, nociones gramaticales y vocabulario a través de la citada historia de suspense. Se necesita una buena conexión a Internet. Hay una guía, orientaciones para el profesor y un programa detallado.
Unidades didácticas para trabajar vocabulario y lectoescritura de una forma muy básica. Material muy adecuado a modo de fichas de estudio y refuerzo en el aprendizaje de las primeras palabras con las que se tiene que manejar el alumno recién llegado de un país de habla no española. Trabaja imagen/palabra con mayúsculas y minúsculas. Se trata de un enfoque estructuralista muy adecuado para niños con problemas o dificultades en la lectoescritura.
Excelente sitio web. Organizado por apartados para trabajar las cuatro destrezas. Buenas actividades de comprensión auditiva, excelentes reportajes adaptados a tres niveles de dificultad, variedad de ejercicios de vocabulario, gramaticales para reforzar el uso de los verbos, los artículos, los demostrativos, etc. Adecuado para adolescentes y adultos con desconocimiento del castellano.
Con ejercicios interactivos y para imprimir, la sección de la web de Juan Manuel Soto Arrivi nos ofrece trabajar los pronombres, los tiempos verbales y las preposiciones.
Actividades interactivas: relacionar dibujos con la palabra; escoger la palabra que le corresponde a una imagen; escribir palabras que corresponden a imágenes. Se puede oír la palabra que corresponde a la imagen clickando el dibujo de un altavoz que aparece al lado. Cuenta también con otro apartado para ortografía y redacción. Las actividades están realizadas con Hotpotatoes.
LanguageGuide.org ofrece recursos sonoros integrados de manera gratuita para el aprendizaje de idiomas. Estos recursos se desarrollan con la ayuda y colaboración de voluntarios. La web está patrocinada por Language Guide, una organización registrada sin ánimo de lucro. Los ejercicios cuentan con imágenes a todo color de los principales centros de interés, asociadas a archivos de audio, con lo cual al situar el ratón encima de la imagen, escuchamos la pronunciación.
*** Actividades muy variadas cuyo objetivo es enseñar el idioma castellano a alumnos canadienses, podemos sacar partido de esas actividades tanto para aprender español como inglés. Se necesita instalar Quicktime para escuchar el sonido.
Se pueden ver las tablas de conjugaciones completas de más de mil verbos conocidos con el sistema de conjugación. No solo esto, además se pueden practicar estos verbos en línea de manera interactiva.
Software que permite de una manera dinámica y sencilla escuchar una palabra en español y en cualquiera de las otras 15 lenguas en la misma pantalla, de forma que el audio no sólo sirve de soporte para la comprensión de la palabra española, sino que también permite trabajar el libro con personas de distinta procedencia a la vez. Elaborado por La Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi fundada en 1999 con la finalidad de potenciar la comunicación entre los pueblos trabajando desde la diversidad cultural y lingüística y, en consecuencia, desde la interacción.
Es una presentación de vocabulario básico de forma audiovisual e interactiva con juegos simples pero atractivos que facilitan el aprendizaje del español. Especialmente indicado para niños entre seis y once años. Se puede trabajar con este diccionario aunque no estén alfabetizados en el idioma castellano.
Página que permite obtener un vocabulario básico bilingüe de 80 idiomas (árabe, chino, ruso, rumano...) podemos encontrar una serie de minidiccionarios bilingües que nos permitirán conocer y hasta escuchar palabras y expresiones básicas en casi cualquier idioma del mundo. Para cceder hay que bajar por la página hasta encontrar la frase ‘SELECT A LANGUAGE YOU SPEAK’ (selecciona el idioma que hablas) y a continuación hacer clic en la bandera correspondiente a la otra lengua, bajo el epígrafe ‘SELECT THE LANGUAGE YOU WANT TO LEARN’ (selecciona el idioma que quieres aprender).
Lamentablemente se abren muchas páginas de publicidad al acceder a esta web y puede resultar molesto y confuso.
Este diccionario está formado por casi setecientos términos, de los cuales 382 tienen entrada propia y el resto son, o bien sinónimos, siglas o términos en inglés que remiten al término aceptado correspondiente, o bien términos relacionados que se tratan en una única entrada. Las remisiones se realizan mediante el símbolo >. Del Instituto Cervantes.
Extraordinaria colección de diccionarios on line. Se encuentran combinaciones de casi todas las lenguas del mundo, pero lo que hace excelente esta página web es, que los diccionarios se ejecutan en el ordenador como un programa de Windows, ya que usan un lenguaje de programación multiplataforma llamado Java. Además del vocabulario ordenado alfabéticamente y un buscador, encontramos centros de interés, toda la gramática con ejemplos, las conjugaciones, etc. En otra pestaña, el sistema nos hace preguntas. Nuestras respuestas son evaluadas.
Página del Instituto Cervantes dedicada a los aspectos fónicos. Nos ocupamos de los fonemas del español. El objetivo principal es trabajar los fonemas españoles que suelen causar más dificultades de comunicación a los estudiantes chinos, en concreto, las confusiones entre /s/ y /θ/, entre /l/, /ɾ/ y /r/, entre /b/ y /p/, entre /d/ y /t/, así como entre /g/ y /k/.
Puede ser útil ver cómo articulamos cada uno de los fonemas del español y cómo suenan, sobre todo con alumnos chinos. Magnífico estudio de la fonética del español con imágenes animadas y audio.
Método de lectura comprensiva indicado para alumnos que necesitan reforzar o trabajar dicha destreza en su proceso de aprendizaje. Reúne muchas y variadas actividades adaptadas a tres niveles de dificultad, también facilita el que el profesor que lo desee incluya sus propias propuestas didácticas. Sirve tanto para los alumnos extranjeros como para el alumnado español.
Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e internedio son de seis tipos y están orientados a aquellos alumnos que comienzan a leer o aquellos otros que presentan dificultades con la comprensión lectora:
* Ordenar las palabras de una frase * Ordenar una secuencia de frases * Responder a preguntas de una lectura * Relacionar una palabra con su sinónimo * Relacionar una palabra con su antónimo * Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás
En el nivel avanzado se desarrollan cinco tipos de ejercicios, orientados al perfeccionamiento de la comprensión lectora, por lo que podrán ser utilizados por cualquier alumno con cierto desarrollo de la lectura comprensiva:
* Palabras polisémicas * Señalar el significado de una frase hecha * Señalar la idea principal de un texto * Frases con diferentes sentidos de las palabras polisémicas * Señalar el significado de un refrán
El programa lleva incluidos unos 1000 ejercicios en los niveles básico e intermedio. Siendo una caracteristica fundamental del mismo el hecho de que esté abierto, lo que significa que cualquier profesor puede introducirle más ejercicios o modificar los que lleva incluidos.
En el nivel avanzado se incluyen unos 400 ejercicios.
Se requiere tener instalado el plugin de Macromedia Flash 5.0 o superior y estar optimizada la pantalla para una resolución de 800x600 puntos.
Lecturas tratadas por el Instituto Cervantes, elegidas por niveles y temas. Propone actividades antes, durante y al final de la lectura. Es una forma amena y práctica de trabajar la comprensión lectora. Se recomienda especialmente "Lejos de casa" por su temática y porque describe bien el ambiente de las calles de Madrid centro, zonas turísticas y fiestas populares que los alumnos llegados a esta ciudad por primera vez deben conocer.
"Historias de debajo de la luna, esun proyecto que surge con el objetivo fundamental de prestar atención a las culturas de aprendizaje de nuestros alumnos, de plantearnos que, como profesores de español, nos corresponde no sólo acercar nuestra cultura a los estudiantes, sino también posibilitar una reflexión sobre la comunicación entre personas de diferentes culturas e intentar una aproximación comprensiva a las culturas de los otros". No se puede explicar mejor que lo hacen ellos.
Fichas educativas, cuentos, comprensión oral y escrita, aprender a dibujar números y letras, juegos educativos. De vez en cuando el sistema nos interrumpe para decirnos que paguemos una inscripción, pero se puede continuar cancelando pulsando cancelar.
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#3Clara Gallego Rivas2009-05-28 21:49Pues a mí Español para extranjeros (la segunda pestaña) me parece el método más completo. Es una pena que no sea descargable. SaludosCitar
#2Manuel Campos Gómez2009-05-28 19:22Personalmente estoy usando mucho las páginas de verbos. Son excelentesCitar
#1joseanjimeno2009-05-28 16:42El sistema empleado anteriormente bloqueaba las pestañas desplegables. Ahora con este sistema parece que el problema está resuelto. Me gustaría que comentarais aquí vuestras experiencias con estos recursos on line. Últimamente estoy trabajando con Mi mundo en palabras con dos alumnas marroquíes de Primaria y aunque el nivel del método es un poco elevado, explicando, previamente el vocabulario o expresiones nuevas, me va muy bien. Citar
Métodos y recursos online
Presentamos los mejores métodos y recursos interactivos on line para español segunda lengua realizados por equipos de profesores ajenos al SAI. Estos métodos están "colgados" en distintas páginas webs y sólo pueden usarse con conexión a Internet. Algunas páginas cuentan con ejercicios imprimibles.
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