bibliografía

–

AGUADO, T. (1996) Educación Multicultural. Su teoría y su práctica. UNED.

–

ALONSO, E. (1994) ¿Cómo ser profesor y querer seguir siéndolo?. Edelsa. Madrid, 1994.

–

ÁLVAREZ ANGULO, T. (1995) Actas de las Jornadas sobre la enseñanza del español para inmigrantes y refugiados. U.C.M.

–

AMORÓS, A., PÉREZ, P. (1993) Por una educación Intercultural. MEC.

–

ARANGUREN, G. L. y VV.AA. (1998) De la tolerancia a la interculturalidad. Anaya. Madrid

–

ARÓN, A., MILICIC, N. (1992) Vivir con otros. CEPE. Madrid.

–

A.S.T.I. Una enseñanza para todos. S.M.

–

BARALO, M. (1996) Reflexiones sobre la adquisición de la gramática y sus implicaciones en el aula. Actilibre. Madrid.

–

BARTOLOMÉ, M. Diagnóstico a la escuela intercultural. UCB.

–

BOLETÍN DE LA OFICINA REGIONAL PARA LA INMIGRACIÓN. Septiembre 2000, nº 35.

–

CANO, R. y VV.AA. (1996) Proyecto de Educación intercultural en clegios con alumnado multiétnico. CPR Vallecas. Madrid.

–

CARBONELL Y PARÍS, F. (1995) Inmigración: Diversidad cultural, desigualdad social y educación. MEC. Centrode desarrollo curricular.

–

COLECTIVO AMANI (1996). Educación Intercultural. Análisis y resolucón de conflictos. Poular. Madrid.

–

DÍAZ AGUADO, M.J. (1992) Educación y desarrollo de la tolerancia. Programas para favorecer la interacción educativa en contextos étnicamente heterogéneos. Dirección General de Renovación Pedagógica.

–

DÍAZ AGUADO, M.J. Escuela y tolerancia. Pirámide.

–

EDUCACIÓN A FAVOR DE LA DIGNIDAD HUMANA. Fundación Santillana. MEC

–

ESSOMBA, M.A. Construir la escuela intercultural. Grao.

–

FERNÁNDEZ, S. (1994) El español en la escuela elemental. Consejería de Educación. Roma.

–

FERRER, E. y VV.AA. (1993) Ejemplificación de unidades didácticas: una perspectiva intercultural.

–

FRANCÉ, A. y VV.AA. Lengua y cultura de origen: niños marroquíes en la escuela española. Oriente y Mediterráneo.

–

GALIANO, A. y ESCRIBANO, A. (1990) La educación intercultural en el enfoque y desarrollo del currículo. Narcea. Madrid.

–

GOYTISOLO, J. (1997) De la Ceca a la Meca. Alfaguara. Madrid.

–

JULIANO, D. (1993) Educación Intercultural. Eudema. Madrid.

–

LORA TAMAYO, G. (1999) Extranjeros en la Comunidad de Madrid.

–

MORAL, R. (2002) Lenguas del mundo. Espasa. Madrid.

–

MUÑOZ LÓPEZ, B. (1999) Enfoques Metodológicos para la enesñanza del español como segunda lengua en centros multiculturales en Cerezal. Enseñanza y aprendizaje de lenguas modernas e interculturalidad. Talas. Madrid.

–

MUÑOZ SEDANO, A. (1986) Panorama internacional de la educación compensatoria. Bordón.

–

MUÑOZ SEDANO, A. (1992) La escuela intercultural en el entorno económico-social europeo. Educadores.

–

MUÑOZ SEDANO, A. (1993) Programa y modelos de educación intercultural. Cuadernos de la Fundación Santa María.

–

MUÑOZ SEDANO, A. (1995) La educación intercultural, hoy. Actas de las Jornadas sobre la enseñanza de español para inmigrantes y refugiados. Didáctica (Lengua y Literatura) nº7. Departamento de Didáctica de la lengua y literatura. Facultad de Educación. Servicio de Publicaciones de la UCM. Madrid.

–

MUÑOZ SEDANO, A. (1997) Educación Intercultural: teoría y práctica. Escuela Española. Madrid.

–

MURCIA, M. (1990) Tareas de comunicación y planificación de la enseñanmza de idiomas. Signos. Madrid.

–

NAÏR, S. y DE LUCAS, J. El desplazamiento en el mundo. Inmigración y temáticas de identidad. Asuntos sociales.

–

PACIANO FERMOSO (1992) Educación Intercultural: la Europa sin fronteras. Narcea. Madrid.

–

PAJARES, M. La inmigración en España. Icaria.

–

QUESADA MARCO, S. (1987) Curso de civilización española. S.G.E.L. Madrid.

–

REVISTA DE EDUCACIÓN Nº 307. Educación Intercultural. Mayo-Agosto. MEC Centro de Investigación y Documentación Educativa.

–

Revista T.E. Suplemento nº 219. Enero 2001

–

REY, M. (1992) La escuela y la migración en la Europa de los 90. Ice-Horsori. Barcelona.

–

SANTOS, I. (1999) Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera. Arco/Libros. Madrid.

–

SIGUAN, M. (1992) Educación y lengua. La escuela y la migración en la Europa de los 90. Ice-Horsori. Barcelona.

–

SIGUAN, M. (1999) La escuela y los inmigrantes. Paidós Educador. Barcelona.

–

SIGUAN, M. y MACKEY WUHAN, F. (1986) Educación y bilingüísmo. Santillana/UNESCO-Aula XXI. Madrid.

–

VILLALVA MARTÍNEZ, F. Y VV.AA. (1999) Orientaciones para la enseñanza del español a inmigrantes y refugiados. MEC. Dirección General de Centros Educativos.

–

VV.AA. (1996) Las fiestas. CPR Villaverde. Madrid

–

VV.AA. La interculturalidad que viene. Icaria.

–

VV.AA. Traducción inmigración y culturas. Universidad de Castilla-La Mancha.