funciones de asesoramiento y apoyo | otras funciones |SAIs CM

 

 

La Circular de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales por la que se establecen orientaciones para el funcionamiento del Servicio de Apoyo Itinerante a Alumnado Inmigrante (SAI) durante el curso escolar 2008-2009, establece las líneas de actuación del SAI para el presente curso escolar, determinando su estructura y funcionamiento.

 

 

 

 

 

FUNCIONES

  ASESORAMIENTO APOYO
Finalidad
  • Asesorar sobre el desarrollo de programas de acogida.
  • Orientar respecto a recursos materiales y metodológicos, en especial a los profesores de las aulas de enlace.
  • Facilitar la incorporación de los alumnos con desconocimiento del español, procedentes o no de las aulas de enlace, a los grupos ordinarios.
  • Apoyar la adquisición de competencias lingüísticas y comunicativas básicas del alumnado de nueva incorporación que desconoce el español, escolarizado en centros públicos.
Destinatarios
  • Centros docentes públicos y centros privados concertados que impartan las etapas obligatorias, preferentemente los que escolaricen alumnado inmigrante que no se ha incorporado previamente a las Aulas de Enlace.
  • Centros de titularidad pública, prioritariamente los que imparten Educación secundaria obligatoria, que escolarizan alumnado de nueva incorporación con necesidades de adquisición de competencia lingüística y comunicativa básica del español que:
  1. No disponen de profesorado de apoyo del Programa de Educación Compensatoria
  2. Disponen de profesorado del Programa de Educación compensatoria pero tienen un elevado número de alumnos con desconocimiento del español.
Funcionamiento
  • Los centros podrán solicitar asesoramiento del SAI sobre temas relacionados con materiales, recursos, metodología de la enseñanza del español para inmigrantes, educación intercultural y programas de acogida (Anexo I).
  • Solicitar la atención del SAI, remitiendo la correspondiente ficha de solicitud (Anexo II: situación del centro y características del alumnado) al Servicio de la Unidad de Programas Educativos.
  • El SAI realizará la evaluación inicial de las competencias comunicativas del alumnado inmigrante que figure en la solicitud. En función de la disponibilidad, la UPE adscribirá al profesorado de apoyo (Anexo III).
  • Periodo de atención a los centros:  máximo de un cuatrimestre.
  • El centro incluirá el Programa de Intervención en la Programación General Anual y en la Memoria Final.
Procedimiento para SOLICITAR ASESORAMIENTO y/o APOYO

 

 

 

OTRAS FUNCIONES

Como consecuencia directa de las funciones de asesoramiento y apoyo el SAI Oeste cuenta con un Centro de Recursos Específico

Los destinatarios serán los profesores de Centros docentes públicos y centros privados concertados que impartan las etapas obligatorias en los que se escolarice alumnado inmigrante a lo largo del curso escolar, en especial las Aulas de Enlace, así como otros colectivos relacionados con la educación que lo soliciten.

El Centro ofrece un servicio de préstamo de materiales (bibliográficos, didácticos, informáticos, multimedia), de reprografía, mediante fotocopiadora, plastificadora, encuadernadora, escáner, TV, reproductor de VHS y DVD, fax, grabadoras de CD y DVD y acceso a Internet de banda ancha. Todo ello a disposición de profesores de centros que escolaricen a alumnado inmigrante.

Nuestros objetivos son:

  • Recopilar materiales referentes al proceso enseñanza/aprendizaje del español y sobre Educación Intercultural.
  • Analizar y experimentar materiales de apoyo y recursos informáticos.
  • Difundir informaciones sobre cursos, jornadas, seminarios, relacionados con la incorporación de alumnos inmigrantes en el sistema escolar, la  interculturalidad y la enseñanza de español a inmigrantes.
  • Difundir entre el profesorado recursos bibliográficos y didácticos, preferentemente en soporte informático, elaborados por el SAI.
  • Informar sobre organismos e instituciones públicos nacionales e internacionales que atiendan las enseñanzas de la lengua vehicular a inmigrantes con el fin de recoger materiales e información relacionados con la práctica docente.
  • Difundir información relativa a Planes de Acogida para asesorar a los centros que lo soliciten, incluyendo también las peculiaridades de las Aulas de Enlace para aquellos centros que sean Escuelas de Bienvenida.
  • Recopilar y difundir legislación relevante relacionada con nuestro ámbito para asesorar a los centros que lo soliciten.
  • Difundir recursos que faciliten la comunicación entre las familias y el Centro (SETI, ONGs, Asociaciones de Padres, Servicios Sociales, Mediadores Interculturales, ‘casas’ de culturas y/o países, CEPI,…).

 

 

OTROS SAI

SAI Capital

 

CEIP Antonio Moreno Rosales

C/ Olmo, 4

28012 Madrid

Tl.: 914684475

 

SAI Norte

 

IES Severo Ochoa, 3 y 5

28100 Alcobendas

Tl.: 916620443

Ext. 205

SAI Sur

 

C/ Maestro, 14

28914 Leganés

Tl.: 916873426

Fax 916873426

SAI Este

 

EOEP Alcalá de Henares

Avda. de Castilla s/n

28806 Alcalá de Henares

Tl.: 918837238

Fax 918837238