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ESO: manuales | materiales complementarios | interculturalidad | lecturas |
MATERIAL RECOMENDADO
| MANUALES | ||
| ALUMNADO NO ALFABETIZADO | ALUMNADO ALFABETIZADO | ||
| TÍTULO | EDITORIAL | LUGAR Y AÑO |
| ALUMNADO NO ALFABETIZADO | ||
| CURSO DE CASTELLANO PARA INMIGRANTES Y REFUGIADOS (N.: 1, 2, 3 y 4) | F. L. CABALLERO | MADRID, 1999 |
| EN CONTACTO CON... (Varios niveles) | ASTI-SM | MADRID, 2001 |
| CONTRASTES (Varios niveles) | FEEPA-MEC | MEC, 1998 |
| PROYECTO FORJA | FOREM | MADRID, 1998 |
| EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Enseñanza de la lectura del español como segunda lengua. | PROMOLIBRO | VALENCIA, 2000 |
| MANUAL DE LENGUA Y CULTURA PARA INMIGRANTES | CARITAS | MADRID, 1995 |
| ALUMNADO ALFABETIZADO | ||
| NUEVO ELE (N.: inicial 1, inicial 2 e intermedio) | SM | MADRID, 2002 |
| PLANET@ ELE (N.: 1, 2, 3 y 4) | EDELSA | MADRID, 1998 |
| CHICOS, CHICAS (N.: 1 y 2) | EDELSA | MADRID, 2002 |
| SUEÑA (N.: 1, 2, 3 y 4) | ANAYA | MADRID, 2000 |
| REDES (N.: 1) | SM | MADRID, 2002 |
| VIVE EL ESPAÑOL (N.: inicial) | EDEBÉ | MADRID, 2002 |
| ASÍ ME GUSTA 1 | CAMBRIDGE UP | CAMBRIDGE, 2003 |
| RÁPIDO, RÁPIDO (Curso intensivo de español) | DIFUSIÓN | BARCELONA, 2002 |
| MATERIALES COMPLEMENTARIOS | ||
| DICCIONARIOS | LECTO-ESCRITURA | DESTREZAS | GRAMÁTICA | LÉXICO | JUEGOS | POR PROFESORES | ||
| TÍTULO | EDITORIAL | LUGAR Y AÑO |
| DICCIONARIOS | ||
| IMAGINARIO. Diccionario de imágenes para niños | SM | MADRID, 1993 |
| MI PRIMER DICCIONARIO VISUAL | LA GALERA | BARCELONA, 1999 |
| LECTO-ESCRITURA | ||
| VEN A LEER (1, 2 y 3) | MADRID, 2000 | |
| MÉTODO DE LECTO-ESCRITURA (Proyecto de Educación Intercultural) | SANTILLANA | MADRID, 2001 |
| DESTREZAS | ||
| MIS JUGUETES LAS PALABRAS. Y MI AMIGO EL DICCIONARIO (1-10) | MASPE | SAN SEBASTIÁN |
| ¡BIEN DICHO! | SGEL | MADRID, 2002 |
| ESCRIBE EN ESPAÑOL | SGEL | MADRID, 2001 |
| DESTREZAS. ELE. LÍNEA A LÍNEA | SM | MADRID, 1994 |
| DESTREZAS. ELE. AL TELÉFONO | SM | MADRID, 1994 |
| DESTREZAS. ELE. PARA JUGAR. | SM | MADRID, 1994 |
| DESTREZAS. ELE. AL HABLA | SM | MADRID, 1994 |
| DESTREZAS. ELE. A LA ESCUCHA | SM | MADRID, 1994 |
| PARA COMPRENDER | EDELSA | MADRID, 2002 |
| PARA PRONUNCIAR | EDELSA | MADRID, 2002 |
| Cuadernillos de trabajo: existen en el mercado de distintas editoriales | ||
| GRAMÁTICA | ||
| USO DE LA GRAMÁTICA ESPAÑOLA (Elemental, intermedio y superior) | EDELSA | MADRID, 1999 |
| USO DE LA GRAMÁTICA ESPAÑOLA JUNIOR (Elemental e intermedio) | EDELSA | MADRID, 1999 |
| LA GRAMÁTICA DA JUEGO (N.: 1, 2 y 3) | HEINEMANN | G. BRETAÑA, 1997 |
| PARA CONJUGAR | EDELSA | MADRID, 2002 |
| LÉXICO | ||
| PALABRAS, PALABRAS | EDELSA | 1995 |
| ¿ESPAÑOL? SÍ, GRACIAS (N.: 1, 2 y 3) | EELI | ITALIA, 1995 |
| EL ESPAÑOL EN CRUCIGRAMAS (N.: 1, 2 y 3) | EELI | ITALIA, 1990 |
| PASATIEMPOS EN ESPAÑOL | EELI | ITALIA, 1992 |
| VOCABULARIO EN IMÁGENES (Juegos de cartas) | CEPE | |
| JUEGOS | ||
| DOMINÓ DE CADA DÍA | EELI | ITALIA |
| DOMINÓ ORTOGRÁFICO | YALDE | |
| MINI ARCO | ARCO | BARCELONA |
| Barajas - lotos - parchís - oca - damas - ajedrez - etc. | ||
| MATERIALES ELABORADOS POR PROFESORES | ||
| INTERCULTURALIDAD. Materiales de trabajo I y II | CPR MAJADAHONDA | MADRID, 1999 |
| LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA | CPR GETAFE | MADRID, 1997 |
| EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Español para inmigrantes. Material para el profesor. Material de apoyo. | EOE. J. ANDALUCÍA | ALMERÍA, 1996 |
| INTERCULTURALIDAD | ||
| DESDE 12 AÑOS | ||
| TÍTULO | AUTOR | EDITORIAL |
| DESDE 12 AÑOS | ||
| Abdel | Enrique Páez | BARCO DE VAPOR |
| Anne aquí, Sélima allí | Marie Féraud | ALFAGUARA |
| Samir | Olle, A. | ONDA |
| El marroquí que vendía primaveras | Alonso, E. | AGUACLARA |
| Julie y los lobos | Jean C. George | ALFAGUARA |
| El verano de Aviya | Almagor, Gila | LÓGUEZ |
| Un hoyo profundo al pie de un olivo | Bandera, M.C. | ANAYA |
| El muchacho del río | Baudouy, M. | ESPASA CALPE |
| Ganesh | Malcolm, J. | ALFAGUARA |
| El gran miedo | Camus, W. | ESPASA CALPE |
| Barril de pólvora | Cervon, J. | SM |
| La loba y el gitano | Feustel, G. | LA GALERA |
| Cuando Hitler robó el conejo rosa | Keer, J. | ALFAGUARA |
| Se llamaba Jan | Korsehunow, I. | ALFAGUARA |
| No te laves las manos, Flanagan | Martín, A. y Rivera, J. | ANAYA |
| Winnetou | May, K: | SM |
| Secuestro | Newth, M. | SM |
| La auténtica Susi | Nöstlinger | SM |
| La canción de la luna | O'Dell, S. | Ed. B |
| Noche de viernes | Sierra i Fabra, J. | ALFAGUARA |
| A veces soy un jaguar | Willems, L. | SM |
| La máscara de Ksan | Wilson, E. | LABOR |
| Hrenki | Wustman, E. | SM |
| Regreso a las cavernas | Denzel, J. | ALFAGUARA |
| Algo pasa en la librería | Hänling, P. | ALFAGUARA |
| Yo también tengo un padre | Nostlinger, C. | ALFAGUARA |
| Jinetes en caballos de palo | Osorio, M. | ALFAGUARA |
| La noche en que Vlado se fue | Quinto, M. | ALFAGUARA |
| Raíz de amor | Pelegrín, A. | ALFAGUARA |
| ¿Dónde está Ahmed? | Valls, M. | ANAYA |
| La leyenda de Al-Quit | Vidal, C. | ALFAGUARA |
| Un frío viento del infierno | Puerto, C. | SM |
| Los sueños de Nassima | Rivas Torres, M. | LA GALERA |
| Busco plaza de aprendiz | Noack, H.G. | ALFAGUARA |
| Colección yo vengo de... | LA GALERA | |
| Papá, ¿qué es el racismo? | Ben Jelloun | ALFAGUARA |
| Cuentos del Marruecos español | CLAN | |
| LECTURAS | ||
| LECTURAS GRADUADAS | CENTROS DE INTERÉS | ||
| TÍTULO | AUTOR | EDITORIAL |
| LECTURAS GRADUADAS | ||
| CENTROS DE INTERÉS | ||