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TRÁMITES MODELO ENVIAR...

La solicitud se remitirá al SAI por correo electrónico o fax, con todos los datos solicitados en el Anexo I.
El profesor que no pueda adaptarse al horario fijado en el cuadro superior deberá formular su petición conforme a sus posibilidades, quedando a la espera de la confirmación por parte del profesor del SAI.

COPIAR Anexo I y PEGAR en el e-correo

 

e-correo: sai.moralzarzal@educa.madrid.org

 

Fax: 918577810

 

SOLICITUD DE ASESORAMIENTO

La solicitud de apoyo se debe realizar remitiendo el formulario específico a la UPE (Anexo II: petición de apoyo, acompañada de la relación de alumnos) en los plazos determinados por la UPE.


COPIAR Anexo II y PEGAR en el e-correo

 

e-correo: UPE. DAT Madrid-oeste

Fax:918562632

SOLICITUD DE APOYO

 

 

 

 

HORARIO DEL CENTRO DE RECURSOS 

Curso 2011/12

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

CENTRO de RECURSOS (CRE)

12:00-14:00

-

12:00-14:00

-

12:00-14:00 

 

 

 

 

DÍAS DE PRESENCIA EN LA SEDE DEL SAI

(asesoramiento y centro de recursos)

PROFESOR/A

e-

correo

LU MA MI JU VI OBSERVACIONES
Fuentes Gutiérrez, Juan Manuel @  X
X      
Roldán Borrego, Manuela @     X
 X  

 

 

 

 

SOLICITUD DE INFORMACIÓN Y VISITA AL CENTRO DE RECURSOS

INFORMACIÓN

Sobre: actividades y recursos del SAI, actividades específicas de formación organizadas en la zona, instituciones y asociaciones que actúan en el ámbito de la inmigración, etc.

 

Teléfono: 918 577 810

e-correo: SAI Madrid-oeste

 

VISITA AL CENTRO DE RECURSOS ESPECÍFICOS (CRE)
No es necesario contactar previamente si la visita se va a realizar dentro del horario fijado para el CRE. Si no se puede utilizar dicho horario, se debe contactar, por teléfono, previamente con el SAI para acordar la hora de visita.

 

Teléfono: 918 577 810

 

 

 

 

 

ANEXOS I y II

 

 

TEXTO PARA COPIAR Y PEGAR:

 

ANEXO I

 

Modelo de Solicitud de ASESORAMIENTO del SAI

 

D/Dª    

como Director/a del Centro:   

Código:  

Dirección:  

Código Postal:  

Teléfono:  

Fax:  

 

SOLICITA el asesoramiento del Servicio de Apoyo Itinerante al Alumnado Inmigrante (SAI) sobre los temas que a continuación se relacionan, con el fin de orientar la atención de     (1) alumnos/as inmigrantes de nueva incorporación al centro. El tiempo en el que se puede realizar la sesión de asesoramiento por parte del SAI puede ser el      (2).

(1) Indicar el número de alumnos.

(2) Indicar día de la semana y hora. consultar el horario fijado por el SAI

 

RELACIÓN DE TEMAS SOBRE LOS QUE SE SOLICITA ASESORAMIENTO DEL SAI:

 

1.-

2.-

3.-

4.-

 

En     , a    de     de 201

 

 

 

EL/LA DIRECTOR/A.

 

 

SERVICIO DE APOYO ITINERANTE DE MADRID OESTE.

 

TEXTO PARA COPIAR Y PEGAR:

 

 

ANEXO II

 

Modelo de Solicitud de APOYO del SAI

 

D/Dª     como Director/a del Centro   

Código:  

Dirección:  

Código Postal:  

Teléfono:  

Fax:  

 

SOLICITA la prestación del servicio de Apoyo Itinerante al Alumnado Inmigrante (SAI) para la atención de    (1) alumnos inmigrantes de nueva incorporación al centro y con desconocimiento del español (en relación adjunta) con el fin de que, durante un cuatrimestre apoye a estos alumnos en la adquisición de competencias comunicativas básicas y colabore con el profesorado del centro que dirijo en la planificación y el desarrollo de:

- Acciones de apoyo para la adquisición de la lengua de acogida y para la incorporación al proceso educativo desde la perspectiva intercultural.

- El desarrollo de programas de acogida que favorezcan la inserción socio-afectiva del alumnado inmigrante.

 

(1) Indique el número de alumnos.

 

En     , a    de     de 201

 

 

 

EL/LA DIRECTOR/A.

 

 

ILMO./ILMA. DIRECTOR/A DEL ÁREA TERRITORIAL DE MADRID OESTE.

 


 

RELACIÓN DE ALUMNADO INMIGRANTE O REFUGIADO CON DESCONOCIMIENTO DEL ESPAÑOL

 

Apellidos y Nombre (SIGLAS) Fecha de nacimiento País de origen Lenguas que habla Nivel de castellano Adscrito al curso (1) Fecha de incorporación al centro
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

(1) SECUNDARIA: S4, S3, S2, S1, PRIMARIA: P6, P5, P4, P3, P2, P1

 

En     , a    de     de 201

 

 

 

 

 

 

EL/LA DIRECTOR/A.